Ámbitos del aprendizaje
Objetivo
En un salón de clases, la comunicación es la herramienta básica. Cuando una docente o un docente hablan a un grupo, básicamente están intentando comunicarse con las alumnas y alumnos. Intenta tener una interacción para intercambiar mensajes. No obstante ¿Cómo sabemos que esta comunicación ocurre en la realidad? ¿Cómo saber si hay un intercambio de mensajes? ¿Cómo saber si existe una interacción? ¿Cómo saber si el mensaje ha sido comprendido de la misma forma por las docentes o los docentes y las alumnas o alumnos?
“Hacer siempre y en todo lo mejor.”
